У каждого края свои истории и легенды, которые бережно передаются из поколения в поколение. Одни из них со временем забываются, другие продолжают жить в памяти людей. Я тоже с детства люблю слушать рассказы своей бабушки об Алтынкуле – месте, где я родилась и выросла. Особенно мне запомнилась легенда о том, как появилось это название.

...В давние времена на месте нынешней Джоме-мечети в Алтынкуле Андижанской области находилось большое полноводное озеро. Вдоль его берега проходила одна из ветвей Великого шёлкового пути. Здесь останавливались торговые караваны из разных стран: путники отдыхали, набирались сил и затем продолжали свой путь.

Однажды, как гласит легенда, мимо озера проходил караван купцов, возвращавшихся из Китая в Египет с дорогими товарами. Внезапно один из верблюдов поскользнулся и упал в воду. Вместе с ним на дно ушли сундуки, наполненные золотыми монетами и драгоценностями.

Караванщики долго искали утраченные сокровища, но найти их так и не смогли. Тогда, чтобы запомнить место, где затонуло золото, они установили на берегу большую деревянную доску с надписью «Алтынкуль» – «Золотое озеро». Позже, каждый раз проходя этим путём, купцы вновь пытались отыскать клад, однако все их поиски оставались безуспешными. С тех пор, как гласит легенда, это место и стали называть Алтынкулем.

Мне очень нравится эта история. Конечно, у легенды нет исторических подтверждений, но она передаётся из поколения в поколение и по-своему объясняет происхождение названия «Алтынкуль». Для меня она стала частью истории родного края и помогает почувствовать связь с его далёким прошлым.

Но Алтынкуль славится не только своей историей. Бабушка часто рассказывает и о талантливых, трудолюбивых людях, которыми богат наш край. Здесь выросло немало известных спортсменов, поэтов, певцов, композиторов и учёных. Слушая её рассказы, я испытываю большую гордость за свою малую родину.

Сегодня Алтынкуль меняется и становится всё более современным и благоустроенным. Здесь возводятся новые дома и другие здания, прокладываются дороги, появляются благоустроенные общественные пространства. При этом особенно важно бережно хранить память о прошлом, ведь именно из таких историй, семейных рассказов и легенд складывается любовь к родной земле.

Я счастлива жить в крае с такой богатой историей и мечтаю в будущем внести вклад в его развитие.

Гулисора ИЛЬХОМЖОНОВА, «Класс!»ный юнкор,

школа № 2, уже 3-й класс, Андижанская область, Алтынкульский район.

В Ташкенте завершился четырёхдневный летний образовательный лагерь, организованный в рамках проекта Eco-Schools Uzbekistan. Его участниками стали 128 человек из всех регионов страны – региональные координаторы, учителя-наставники, школьники-наставники и их помощники.

На церемонии закрытия с приветственным словом выступили заместитель министра дошкольного и школьного образования Азизбек Турдиев и директор Международного общественного фонда Zamin Азиз Ганиев. Они отметили значимость проекта и результаты, которых планируется достичь благодаря его дальнейшему развитию.

Главной целью образовательной программы стало внедрение системы наставничества, которая поможет школам – участницам проекта обмениваться опытом и поддерживать друг друга. За четыре дня участники подробно изучили международную методику «7 шагов», улучшили навыки командной работы, лидерства и наставничества, а также получили знания по координации и дальнейшему развитию проекта в своих районах и городах.

Наша газета «Класс!» тоже побывала на мероприятии. Мы решили разобраться, что стоит за проектом Eco-Schools Uzbekistan, какую роль в нём играют сами школьники и как обычная школа может стать местом, где рождаются экологические идеи.

Продолжение в свежем выпуске газеты.

Рита ВЛАДИМИРОВА, за бережное отношение к природе.

В  одном небольшом городке, где дома были украшены цветами, а на улицах с утра до вечера звучал детский смех, жила девочка по имени Таня. Она была доброй и отзывчивой, всегда помогала тем, кто в этом нуждался.

Однажды Таня шла по улице и увидела дедушку, который не мог перейти дорогу из-за тяжёлых сумок. Девочка сразу подбежала к нему и предложила помощь. Дедушка был очень благодарен и рассказал Тане о волшебном саде, спрятанном далеко-далеко. Говорили, что попасть туда может только человек с по-настоящему добрым сердцем.

Эта история очень заинтересовала Таню, и она решила отправиться на поиски удивительного сада. Дорога оказалась долгой и проходила через поля и леса. По пути девочка продолжала делать то, что умела лучше всего: кормила голодных птиц, поливала увядающие цветы, помогала уставшим путникам и утешала плачущих детей. С каждым её добрым поступком мир вокруг словно преображался: солнце светило ярче, цветы распускались пышнее, а лица людей озарялись улыбками.

Наконец Таня добралась до волшебного сада. Там она увидела удивительное зрелище: деревья, усыпанные разноцветными плодами, цветы, источающие волшебный аромат, и птиц, поющих прекрасные песни.

В центре сада стоял мудрый старец. Он поблагодарил Таню за её добрые дела и сказал: «Ты показала, что настоящее волшебство заключается в добром сердце. Твоё стремление помогать другим сделало этот мир лучше».

С тех пор Таня продолжала делать добрые дела, и её жизнь была наполнена радостью и счастьем. А волшебный сад стал местом, куда приходили все, кто хотел научиться быть добрее.

Мораль сказки: добро всегда возвращается к тому, кто его творит, а доброе сердце – самое ценное сокровище в мире.

Саламат АЗИЗОВА, «Класс!»ный писатель.