Число семь издавна символизирует мудрость, утончённость, святость, таинственность и высокий уровень знаний − всё это можно с уверенностью отнести к нашей Родине и нашему народу.

На протяжении всего занятия в каждой из «семи причин» мне как педагогу хотелось показать детям волшебную и неповторимую красоту природы, богатое культурное наследие и удивительные города Узбекистана. Особое внимание мы уделили национальному колориту, традициям и обычаям, тесно связанным с историей страны и именами наших великих предков.

Узбекистан − многонациональное, гостеприимное и дружелюбное государство. В моём классе учатся дети разных национальностей: узбеки, татары, корейцы, каракалпаки, армяне. Но, несмотря на различия в языке и вероисповедании, у всех у них одна Родина − Узбекистан. На уроке ребята читали стихи о своей стране на родных языках.

На занятии были продемонстрированы слайды с видами Ташкента, Самарканда, Хивы, Бухары, Джизака, а также нефритового озера Урунгач, Зааминского государственного горно-арчового заповедника, юртового лагеря на берегу озера Айдаркуль.

Дети услышали легенды об Узбекистане и его главном национальном блюде − плове. Они смастерили оригами в виде тюбетейки, исполнили андижанскую польку и песню о Родине.

И, пожалуй, после такого урока становится понятно: чтобы отдохнуть и получить яркие впечатления, вовсе не обязательно уезжать далеко. Узбекистан полон невероятных, малоизвестных уголков, красоту которых ещё только предстоит открыть многим из нас.

Мухаббат Хранбаевна АТАХАНОВА, «класс»ный друг и учитель начальных классов.